Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to Aksaray Sınav Dergisi Dershanesi

Aksaray Sınav Dergisi Dershanesi

Aksaray Sınav Dershanesi Rehberlik Servisi

Aksaray Sınav RehberlikRehberlik deneyimleri bilimsel temellere bağlı olarak aktarma sistematiğidir. Öğrenciyi doğru tanıyıp donanımlarının farkına varmak ve bu donanımlarını en üst düzeyde geliştirip kullanmasını sağlamak, önüne çıkabilecek engeller karşısında onu uyarmak ve en önemlisi de "öğrenmeyi öğretmek"tir. Aksaray Sınav Dergisi Dershanesi'ndeki rehberlik çalışmaları, klasik anlayışların dışında, bu alanda üst düzey eğitim almış uzman rehberler tarafında yürütülmektedir.



Sınav'da Rehberlik

Aksaray Sınav Dergisi Dershanesi RehberlikProgramlı Rehberlik Çalışmaları

Rehberlik deneyimleri bilimsel temellere bağlı olarak aktarma sistematiğidir. Öğrenciyi doğru tanıyıp donanımlarının farkına varmak ve bu donanımlarını en üst düzeyde geliştirip kullanmasını sağlamak, önüne çıkabilecek engeller karşısında onu uyarmak ve en önemlisi de "öğrenmeyi öğretmek"tir.

Sınav Dergisi Dershaneleri'ndeki rehberlik çalışmaları, klasik anlayışların dışında, bu alanda üst düzey eğitim almış uzman rehberler tarafında yürütülür.

 
Kutadgu Bilig'ten Özlü Sözler

KUTADGU BİLİG... YUSUF HAS HACİB...

  •  
    •  
      • Akıl senin için iyi ve yeminli bir dosttur. Bilgi senin için çok merhametli bir kardeştir.
      • Allâh'a sığın, onun emrine itaatsizlik etme!
 
Dershanenin Başarıdaki Rolü

Önceki yıllarda okul birincisi olan yaklaşık 1500 öğrenci ÖSS’de başarısız olmuştur. Bu durum da gösteriyor ki klasik (yazılı) sınav sistemine alışık olan öğrenciler okuldaki öğretmenini de iyi tanıyınca nereden, nasıl soru çıkabileceğine bakarak okulda geçici başarılar elde edebiliyorlar.

 
Rehberlik Servisimizin Çalışmaları

Rehberlik Servisimiz tarafından yürütülen çalışmalar şu şekilde sıralanabilir;

akssinav104.jpg

  • Başarı İzleme Çalışmaları
  • Verimli çalışma alışkanlıkları kazandırma uygulamaları
  • Mesleğe yöneltme çalışmaları
  • Tercihlerin oluşturulması ve tercih formlarının düzenlenmesi
  • Devam izleme çalışmaları
  • Dershane-veli işbirliğine dayalı çalışmalar.
 
Rehberlik İlkelerimiz

akssinav239.jpg◊ Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir.

◊ İnsan saygıya değer bir varlıktır.

◊ Rehberlik hizmetlerinden yararlanmak isteğe bağlıdır.

◊ Rehberlik çalışmaları eğitim-öğretimin ayrılmaz bir parçasıdır.

 
Rehberlik Servisimizin Görevleri

Rehberlik terimi, hem bir anlayışa, bir yaklaşım biçimine, hem de bir takım hizmetler bütününe işaret etmektedir. Bir örgüt olarak rehberlik aşağıda açıklanan servislerden oluşmaktadır.

akssinav024.jpg

1) Bireyi (Öğrenciyi) Tanıma

2) Bilgi Verme

3) Psikolojik Danışma

 
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisinin Amaçları
akssinav021.jpg 

Öğrencilerimizin kendilerini tanımalarına, çevrede kendileri için açık olan fırsatları öğrenmelerine, gizli güçlerini geliştirmelerine, çevrelerine uyum yapmalarına sistematik ve profesyonel bir şekilde yardım etmek.